隨著教育事業的發展，學校標識標牌悄然闖入眾多校園，它是提高學校輔助教育的硬件設施并已融入校園文化中。在校園內外空間中，不同顏色、不同樣式、不同功能的校園標識隨處可見，為不同的環境起著指引、指示、說明、提醒等作用，并通過圖文并茂的方式使得來自不同國家的學生跨越了語言障礙，為不同國家和民族的人們之間的交流提供了不可小視的作用。

學校樓層導向圖

　　學校校園標識導視系統設計需要遵循以下幾個原則：

　　1、與學生形象統一。

　　2、與校園整體形象設計相符合。

　　3、標識內容要遵循“以人為本”、“為人服務”的設計。

　　4、標識的使用材料應與當地的氣候、環境相適應。

　　5、標識牌的布點要合理化。

　　6、符號和文字的使用以及英文等外文的應用，要適合現代教育發展的需要。

　　在進行標識導向系統設計前，導視設計者會深入了解校園建筑環境與內部結構分布（政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動場所、對外交流場所）及車行、人流的交通流線。通過前期對校園環境的分析調研，對標識導向系統先進行分類設計，再進行分級設計。按照校園結構可分為：室內和戶外標識導向系統；按對象分：車行和人行標識導向系統。

學校宣傳欄

　　學校里面有哪些標識標牌：

　?。?）學校室內標識導向系統

　　1、立地式或掛墻式樓層總索引牌，2、分樓層索引牌，3、樓層號牌，4、各科室名稱牌，5、行政辦公科室名稱牌，6、行政辦公室工作職責，7、班級課程表，8、洗手間、開水間、教師休息室等等功能標識牌，9、通道分流吊牌，10、掛墻式櫥窗宣傳欄，11、名人名句展示牌，12、公共安全標識牌，13、禁止標識牌。

　?。?）學校戶外標識導向系統

　　1.校外交通指示牌，2.學校名稱標識牌，3.辦公樓、教學樓、其它建筑物標識牌，4.學校建筑分布總平面圖標識牌，5.立地式分流標識牌，6.立地式帶頂棚宣傳欄，7.植物知識介紹牌，8.愛護花卉草地標語牌。

　　校園車行標識導向系統的設計應符合國家交通標識規范，盡量采用國家或國際通用標識符號和色彩，主要分三級。

　　一級：在大學校園外交通道路兩旁設置的大學形象標識，明確指示學校的方向和距離，一般由市政管理統一制作安裝；

　　二級：主干道以及南北東西主要入口。一級車行導向牌主要指示校園道路，主要分區及方向。

　　三級：各分區內道路等；二級車行導向牌指示分區內主要建筑及單位及方向。停車場標牌采用國際通用標志，并顯示車位情況。系統標志形狀、規格、顏色符合要求，并結合VI系統，展現校園統一、明確、個性化的形象。警告、禁令等標志牌放置于顯著無遮擋位置。

學校樓梯旁形象墻

　　在進行校園環境標識系統設計之前，應當從以下幾點考慮：

　　1、明確設計定位以及校園文化理念的表達要求；

　　2、遵循以人為本，為人服務的原則；

　　3、深入了解校園景觀環境條件、結構（外環境）以及交通流線分析；

　　4、各學院樓、公共教學樓、師生公寓樓、公共活動場所、對外交流場所等建筑內部部門結構、分流分析；

　　5、校園標識導向分級原則；

　　6、與校園整體形象設計原則相符。